Su ve Çevre Teknolojileri Dergisi 78. Sayı (Ocak 2015)

Su ve Çevre Teknolojileri / Ocak 2015 27 www.suvecevre.com Su Yumuşatıcı Örneğ: 2 metre çaplı br su yumuşatıcı tankın çnden 30 Fransız sertlkte 90 m 3 /saat su geçr- mey tasarladık. Bu maksatla tank çne 3000 ltre yumuşatıcı reçnes koyduk. Tank çnden geçen su, bu tankın kest olan 3,14 m 2 ye dağılmıyorsa ve reçne dolgusunun yalnızca % 60’ı çnden geçyorsa, bu durumda % 40 kadar reçneye boşuna para vermş oluyoruz. Tuzlu su le rejenerasyonda, tuzlu su reçnenn tamamı çnden geçmyorsa, reçnenn br kısmı rejenere olmuyor ve reçneler tam olarak kullanamıyoruz ve boş yere br mktar tuzu ve ters yıkama suyunu sraf edyoruz demektr. Doğa kanunlarına göre davranan su, çnde dolgu olan tanka grşnden başlayarak EN YAKIN YERDEN veya EN AZ BASINÇ KAYBI YARATAN yol- dan geçerek tankın su çıkış noktasına gder. Su şartlandırma tankına gren suyun tankın tüm yüzeyne ve tüm dolgusuna dağılmasını sağlayan tasa- rımlar yapılablse de, zyaret ettğmz şletmelerde gördüğümüz su şartlan- dırma tanklarının brçoğunun “DOĞRU” çnde tutulan katılar gttkçe dolgu ara- larını doldurur. Bunun sonucu olarak, bu tanktan (yukardan aşağı) geçen su, tank kestnn br kısmından ken- dne br yol bulur ve bu yoldan geçer. Sonuçta suyun dolgu çndek geçş hızı her gün braz daha artar, dolgu çnden hızlı geçen su yeternce şartlanamaz. Br taraftan da bu tankın basınç kaybı zaman çnde yükselr, sonuç olarak şletmeye gden su debs azalır. tasarımdan çok uzak olduğuna ve arıtıl- mak stenen suyun tasarım hedeflerne ulaşılmadığına çok kez şaht oluyoruz. TERS YIKAMA: Dolgu malzemes- nn ters yıkanması öneml br olaydır. Yukarıda anlattığımız ve Resm 4 ve Resm 5’de görüldüğü gb, tank altın- dak dfüzör sstem tankın tabanını dol- durmuyorsa, ters yıkama sırasında su, bzm arzu ettğmz gb dolgu malze- mesnn her tarafından geçmezse, tank Resm 2: Tank Tabanını Dolduran D füzör S stem - 1 Resm 3: Tank Tabanını Dolduran D füzör S stem - 2 Resm 4: Tank Tabanını Tam Doldurmayan D füzör S stem - 1 Resm 5: Tank Tabanını Tam Doldurmayan D füzör S stem - 2